キャリア教養学科　科学的に論理的に文章を読み解くトレーニング ～2021年度アカデミックスキル後期　第4講～

　目の前に、何かの調査結果のグラフに基づく文章問題がありました。みなさんなら、どこから見ますか？グラフ？それともすぐに問１からどんどん解いちゃいますか？
　
　今回のアカスキでは、「文章検定」の問題を教材として、科学的にモノ・コトを見ることを学びました。まず主観を排除して、思い込みをなくします。そのうえで、問題を全体俯瞰して、その上で徐々に詳細部分を読み、根拠に基づく結果はどれなのかを考えることの重要性の講義が展開されました。
　
　学生たちからは「『きっと・・・だろう』と勝手に思い込んで、設問を解いていた」「根拠を示し論理的に説明するためには、多角的に批判的な視点の獲得が大事と気づいた。2年生の論文に生かしていきたい」などのコメントが寄せられました。
　
　文章を読み取ること、そして記すことのベースには、論理的思考が必要です。まずは簡単な設問からチャレンジしつつ、大切な思考力を向上させていきましょう。